Seduc participa da construção do Plano Estadual de Educação 2026–2036

Instituições de ensino, órgãos públicos e representantes da sociedade civil se reuniram, nesta quarta-feira (8), para a construção coletiva de objetivos do Plano Estadual de Educação (PEE) 2026–2036. Os espaços foram realizados simultaneamente na Universidade Federal do Piauí (UFPI) e no Centro de Formação Professor Marcílio Rangel Farias, ambos em Teresina. A Secretaria de Estado da Educação (Seduc-PI) integra o processo de elaboração das metas do novo plano.

No auditório do Centro de Ciências da Natureza da UFPI, foi realizada a plenária destinada à construção do Objetivo 8 do PEE, que trata da promoção da educação ambiental e do enfrentamento às mudanças do clima em todos os estabelecimentos de ensino. A atividade teve como foco o debate sobre sustentabilidade, justiça climática e educação ambiental como componentes das políticas educacionais para a próxima década.

Para a professora doutora Edna Maria Goulart, da Universidade Federal do Piauí, o processo de construção do plano deve considerar os desafios contemporâneos relacionados às questões ambientais.

"É preciso estar atento às mudanças para construir pautas que sejam, de fato, em defesa da vida e da educação e, como tal, a gente tem a oportunidade de mostrar que a questão climática é, acima de tudo, questão de cidadania e de amor à humanidade", avaliou a docente.

Paralelamente, o Centro de Formação Professor Marcílio Rangel Farias recebeu a plenária para discussão dos Objetivos 5, 6 e 10 do Plano Estadual de Educação. Os debates contemplaram temas como a garantia da aprendizagem dos estudantes em todas as modalidades da educação básica, a ampliação da oferta do ensino em tempo integral e o fortalecimento das políticas de acesso, permanência e atendimento educacional especializado para estudantes da Educação Especial e da educação bilíngue de surdos.

"As discussões em torno do Plano Estadual de Educação são ferramentas para a construção de soluções para demandas que foram detectadas a partir do estudo nas bases nacionais. Esses dados serão basilares para a elaboração de metas e estratégias de melhoria para educação pública estadual e na consolidação do Plano Estadual de Educação", avaliou o secretário de Estado da Educação, Rodrigo Torres. 

As plenárias integram o processo participativo de elaboração do Plano Estadual de Educação 2026–2036, instrumento que irá orientar as políticas públicas educacionais do Estado para os próximos dez anos, a partir da contribuição de diferentes instituições e segmentos da sociedade.