Estudante do Piauí se torna professor de programação em multinacional russa

O estudante Jhonata Lima Silva, 18 anos, da 3ª série do ensino médio, é contratado por uma multinacional russa de tecnologia para atuar como professor de programação, mostrando o potencial da educação pública aliada ao ensino técnico no Piauí. A informação é do UOL.

Morador do bairro Dirceu 2, na zona sudeste de Teresina, Jhonata estuda no Ceti Modestina Bezerra (Centro de Educação de Tempo Integral) e cursa técnico em desenvolvimento de jogos digitais. Ele vive com a mãe e três irmãos e construiu sua trajetória durante o ensino médio.

Contratação internacional e atuação como professor

Em janeiro, Jhonata assinou um contrato de dois anos com a Kodland, empresa multinacional fundada na Rússia, com sede em Moscou, especializada no ensino de programação para crianças e adolescentes.

Na Kodland, ele leciona duas linguagens essenciais: Python e Scratch. O Python é amplamente utilizado e reconhecido pela facilidade de leitura e aplicação em diversas áreas da tecnologia. Já o Scratch é uma linguagem visual voltada para iniciantes, baseada em blocos que funcionam como peças de encaixe.

Metodologia prática com jogos e projetos reais

O estudante aplica uma abordagem prática para facilitar o aprendizado. “Utilizamos projetos reais para fixar o conteúdo e jogos simples, construindo lógicas de mecânica, física e arte”, explica.

A metodologia aproxima os alunos da programação de forma acessível e dinâmica, estimulando o raciocínio lógico desde cedo.

Formação começou na rede pública

O interesse pela área surge ainda no primeiro ano do ensino médio, com cursos oferecidos pela Seduc (Secretaria Estadual de Educação do Piauí) voltados ao desenvolvimento de jogos digitais. “Toda a lógica de programação que ensino hoje foi aprendida nessa plataforma”, afirma.

A oportunidade na multinacional surge após candidatura pelo LinkedIn. Jhonata destaca que os projetos publicados em seu perfil, aliados à participação em competições, foram decisivos para a aprovação nos testes técnicos e pedagógicos.

Sonho de carreira internacional

Apaixonado pelo ensino, o estudante projeta os próximos passos da carreira. “Meu objetivo é me tornar engenheiro de software, trabalhar fora do país e, se possível, conciliar com o ensino”, diz.

Segundo dados do Censo Escolar 2025, o Piauí se destaca na educação pública: 68,8% dos estudantes do ensino médio estão matriculados em cursos técnicos em tempo integral, índice mais que o dobro do segundo colocado, a Paraíba (34,6%), e bem acima da média nacional (20,1%).

Entre 2023 e 2025, o estado universaliza o ensino médio em tempo integral, alcançando 100% da rede estadual com jornada ampliada, incluindo atividades esportivas, culturais e formação técnica.

Educação pública como motor de transformação

A trajetória de Jhonata reforça o impacto direto das políticas educacionais no acesso a oportunidades globais. Ao sair da escola pública para ensinar programação em uma multinacional, ele se torna símbolo de uma geração que encontra na tecnologia um caminho de ascensão social.