Câmara aprova projeto que incentiva participação feminina na ciência
Proposta cria o programa Meninas Tec e garante equidade na avaliação de pesquisadoras mães
A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou um projeto de lei que busca ampliar a presença feminina na ciência e na tecnologia, garantindo condições mais justas para pesquisadoras e estimulando o interesse de meninas por essas áreas desde a educação básica.
A proposta prevê a criação de um regime especial de avaliação da produção acadêmica de docentes que são mães ou que cuidam de familiares com deficiência ou doenças graves. O objetivo é corrigir desigualdades e reconhecer os desafios enfrentados por essas mulheres no desenvolvimento de suas pesquisas.
Com a medida, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) passará a contemplar princípios de equidade na avaliação acadêmica, inclusive em processos de seleção e financiamento de projetos de ensino, pesquisa e extensão.
Além disso, o texto institui o Programa Meninas na Ciência e Tecnologia (Meninas Tec), voltado a incentivar o interesse de estudantes do sexo feminino pelas áreas científicas e tecnológicas. O programa propõe ações como palestras, oficinas com mulheres líderes na área, além de atividades de divulgação científica que reforcem a presença feminina nesses espaços historicamente dominados por homens.
Com o avanço do projeto na comissão, a expectativa é de que a iniciativa fortaleça políticas públicas de inclusão de gênero na ciência, abrindo caminho para que mais meninas e mulheres possam ocupar posições de destaque na pesquisa e na inovação no país.
